应用型本科院校MOOC锲入式创新创业教学体系的构建

MOOC教育改革给创新创业教学实践带来了机遇和挑战。本研究立足于地方应用型本科院校,围绕为地方经济转型培养高素质应用型人才的目标,构建MOOC锲入式创新创业教学体系。锲入式创新创业教学体系应充分利用MOOC优势,整合线上线下资源,课内课外联动。与此同时,保留线下课程、实践课程的优点,进一步实现教师主导、学生中心的教学理念,培养学生的创新精神,树立创新创业意识,提高创业技能。