论文研究 在家学习吗? 私人利益与公共利益并存吗?

本文的目的是比较三种不同大学获得大学学位的平均年度费用和总费用：一所用于终身学习的开放式和远程学习大学，以及希腊的两所传统大学。 我们的研究结果表明，在这三所大学中，平均年成本（每名学生）之间存在显着差异，而开放和远程学习大学（希腊开放大学-HOU）的年度平均私人和大学成本最低。 因此，家庭平均社会成本最低。 此外，比较获得大学学位的私人总费用，尽管学习时间较长，但费用最低的是HOU。 这就提高了人们对HOU学生的期望，使其毕业后获得更高的回报率。 类似的模式也适用于社会成本，表明HOU具有社会成本效益。 显然，我们的发现表明，为终身学习目的服务的开放和远程学习大学是在私下和社交上创造人力资本