云南省少数民族大学生信息素养教育的现状及对策研究——以图书馆的建设为视角

大学生信息素养教育是大学生素质教育的重要组成部分,然而云南省少数民族大学生的信息素养教育仍显不足。通过问卷调查、访谈法及网站调研发现,云南省高校图书馆开展信息素养教育的情况不容乐观,存在对信息素养教育认识不足、教育内容陈旧、教育方式单一、新媒体利用有待完善等问题,因此需要图书馆、高校和大学生三方面共同努力,构建大学生信息素养培养体系。