探索新形势下的职业心理素质道路——工科专业大学生职业心理素质与心理健康状况关系研究

工科专业是高校教育中重要的组成部分,在国家建设中担任着重要力量。本文运用问卷调查法对于工科专业大学生心理健康状况与职业心理素质的关系进行研究,对高等学校工科专业大学生的职业心理心理素质进行探索,获得职业心理素质各维度对焦虑值的回归分析和职业心理素质各维度对人格健康的回归分析,为高校大学生职业素质教育、心理健康教育及未来发展提供理论和实践依据。