论文研究 腹腔镜技术培训的教学方法:肠吻合术

传统上，外科医生通过模仿具有更多经验的外科医生的动作来直接在患者体内对其进行培训，从而学习了外科技术。如今，由于存在多种阻碍使用该方法的因素，该方法难以应用。培训系统时间有限，资源匮乏，患者安全或需要学习微创外科手术新技术的需求，使外科医生的培训需要不同的学习方法。这项研究为外科技术的学习设计了一种新方法，该方法可将所有先前因素对外科医师培训的影响降至最低。分析了其在腹腔镜人工肠吻合术教学中的有效性。已经要求一组由24位专家组成的外科医师进行肠吻合术教学，这些步骤必须包括该技术的教学。以最高分评估的阶段包括在该方法中。设计方法学的步骤后，选择了25名普通外科医师，并根据他们的经验