基于地域性文化定位的校园雕塑设计研究

我国国土广阔，地理环境、气候条件等南北各异，从而形成了我国各地不同的地域特色。当下的中国地域文化格局中，甘肃文化作为地域文化确有存在归属类别不明确的困惑，少数民族人数所占比重不大，够不上民族大省的称号，所以文化类型归宿地不明确，但这恰恰说明了甘肃非物质文化多元一体的地域特征。明清时期，随着中央政权对西部统治的最终确定，中国汉文化圈趋于定型，那么甘肃文化在保持自己特色的同时，也更多地表现出汉文化的趋同性。 中国论文网http://www.xzbu.com/7/view-3651038.htm 　　改革开放以来，为适应社会发展的需要，学校已不再只是单纯的知识传授场所，学生的学习不仅在课堂内，而且