论文研究规定格式文字书写练习质量普适评价.pdf

开发具有教具功能的规定格式文字书写练习系统的关键技术之一是文字书写质量的评价。以四线格英文字母书写练习为例，提出规定格式书写练习质量普适集成评价方法。该方法为每个练习对象建立参比模式及书写质量描述字，评价内容分为比例、位置等4类，每类设置各自的书写质量评价数学模型与分析阈值，通过计算参照比较模式和被分析模式质量描述参数间距离，并进行阈值界定，给出文字书写质量的相关评价。实验表明，给出的评价内容、评价方法及评价的有效率可以满足面向四线格英文文字书写教学的数字教具自动实现辅导的基本需求，普适性好。