论文研究 基于关键词聚类的中国核心素养研究分析

目前，核心素养已成为中国教育研究领域的热门话题。通过结合中国核心素养研究的相关成果，研究人员可以进一步了解这一领域的研究现状，这对中国核心素养研究的未来发展具有重要意义，本研究以376个核心素养相关CNKI的“核心期刊”和“CSSCI”期刊论文作为研究对象。BICOMB和SPSS软件用于知识图的可视化并分析出版日期，出版作者单位，期刊出版数量，高频关键词确认，高频关键词矩阵分析以及其他文献数据。结果表明，中国目前的核心素养研究主要围绕以下四个领域。一是加强道德教育和学生发展核心素养及其人才培养的研究。二是基于核心素养的基础教育课程教学改革及其实践研究。三是学科核心素养与课堂教学及