2012年微机原理课程设计题目
1.求N!。要求:从键盘接收一个数字,计算其阶乘,并显示出来。2.求N-M连续数据的和,并将和显示出来。3.3.根据键盘输入的一个数字显示相应的数据螺旋方阵。如输入4,则显示。12341213145111615610987共需要显示4^2=16个数字。要求:1.根据键盘输入的数字(3-20),显示相应的数据方阵。2.画出设计思路流程图,编写相应程序。4.4.在屏幕上开一个窗口显示自已的名字(汉字)。5.5.通过键盘输入字母,然后显示相应的图形。要求:输入L,之后再输入两个点的坐标值,显示一段直线;输入R,再输
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用户评论
东西很不错,跟我们的课程设计有好多相似的地方。
就这样 就一些课题而已 看看而已
都是一些课题,对于初学者还好吧