论文研究 在喀麦隆杜阿拉·拉昆汀尼医院治疗教育对艾滋病毒感染的儿童和青少年病毒载量的抗逆转录病毒治疗的影响

简介：艾滋病毒感染的青少年在抗逆转录病毒疗法（ART）上面临的最大挑战之一是病毒抑制的长期维持，这是联合国艾滋病规划署的第90个目标。治疗教育（TE）是一种获得能力和技能的过程，可帮助患者在疾病中保持最佳生活，这是通过治疗性粘附合同和患者随访来实现病毒抑制的策略之一。这项研究的目的是评估TE对接受ART治疗的8-19岁儿童和青少年病毒学应答的影响，并在杜阿拉的拉昆汀妮医院（LHD）进行了随访。方法：2016年2月至2016年5月，在LHD的HIV/AIDS认可治疗中心（ATC）儿科进行了横断面研究。8至19岁的儿童和青少年接受了抗逆转录病毒疗法，其父母则接受了ATC/LHD同意参