论文研究 利用增强视觉和听觉反馈训练的新趋势提高偏瘫性脑瘫患儿的实践能力:一例

目的：该研究的目的是研究偏瘫性脑瘫患儿在连续三个月的治疗过程中，在没有进行任何传统物理疗法的情况下，是否可以单独通过听觉和视觉生物反馈作为上肢锻炼的新方法来提高实践技能。方法：将6岁的偏瘫性脑瘫儿童作为上肢视觉和听觉反馈装置之一，使用上肢运动器进行治疗。感觉统合和实践测验被用来衡量孩子对感知输入，运动计划和空间动作进行感觉统合的能力。空间可视化，图形地面感知，站立和行走平衡，设计复制，姿势实践，双侧运动协调，构造实践，旋转后眼球震颤，运动准确性，测序实践，口腔实践，手动形式感知，运动感觉，手指识别，Graphethesia，定位触觉刺激和口头指挥实践。结果：结果显示，在连续三个治疗后进