多路彩灯实验(数据结构课程设计)

1.课程设计题目：多路彩灯控制器 2.任务和要求：设计一个至少8路移存型彩灯控制器，彩灯用发光二极管LED模拟，能演示三种花型，花型自拟。 3.总体方案的选择：首先应该有个脉冲端—控制所有芯片同时工作。然后，实现彩灯的花形变换需要双向移位寄存器。要更有规律的实现对双向移位寄存器的控制还需要计数器，非逻辑还有异或逻辑。 方案一：实现4种花形，用到的器件，555，161，7404，7486，194。设计心形。 优点：易于实现，元件少，花形多，工作很稳定，不容易出错。 缺点：布线复杂，检修麻烦。 原因：采取的是端到端的一根线的布线方法，虽然压到很多线，检修比较繁琐，但很容易查