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基于TRIZ理论的工科类本科生创新教育评价与实践

上传者: 2020-04-14 14:41:27上传 PDF文件 493.72KB 热度 29次
基于TRIZ理论的工科类本科生创新教育评价与实践,顾九春,,培养创新型复合人才是我国人才强国战略的重要举措之一。通过分析高等学校实施发明问题解决理论(TRIZ)创新教育的必要性和可行性�
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