虚拟仪器课程教学与实践教学环节的建设实施.

虚拟仪器课程教学与实践教学环节的建设实施,教改文章。实验技术与管理L5」杨恒李爱国.王辉,等. FPGA/CPLD最新实用技术揎南LⅥ」.北结束语京:清华大学出版社,2005本文设计的FPGA实验在我校电专业数字电路6]刘韬,楼兴华.FPGA数字电子系统设计与开发实例导航[M].北京:人民邮电出版社,2005实验中试点每年本科32个班,大约100人,从2007[71张明, Verilog hdi实用教程[M].成都电子科技大学出版年开始使用,已成功运行5年,实验效果良好社,2005[8]徐欣,于红旗.基于FPGA的嵌入式系统设计[M北京:机械工业参考文献( References)出版社,20051]吴继华,王诚. Alter fga/CPLD设计:基础篇[M].北京:人民邮「只]任晓东.CPLD/FPGA高级应用开发指南「M].北京电子工业出版电出版社.2005社20032]吴继华,王诚. Alter FpGa/CHl设计:高级篇[M].北京:人民邮L10」廖日坤.CPLD/FPGA应用开发技术白金手册M」.北京:中国电电出版社,2005力出版社,203]潘松,王国栋.VHDL实用教程[M].成都:电子科技大学出版1]刘皖,何道君,谭明.CPLD/HPGA的开发与应用M.北京:电子社,203工业出版社,19994]夏宇闻 Verilog数字系统设计教程[M].北京:北京航空航天大学[12]徐志军,徐辉.FPGA设计与应用M].北京:清华大学出版出版社,2003社,2005.心悉(上接第279页)改革考试方式与成绩评定方法,着重学生实践能力与1.4考试方式和成绩评定的改革创新能力的评定。近年来,测控技术与仪器专业学生根据虚拟仪器课程着重培养学生实践能力的特以虚拟仪器实验室为研究平台,产生了系列创新成果,点,结合教学方法的改革,对虚拟仪器课程考试方式和获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等成绩评定方法进行了相应的变革奖、中国大学生“挑战杯”创业计划竞赛金奖、AD中(1)课程总成绩由平时成绩、实验成绩期未考试国大学创新设计克赛一等奖等33项奖励,形成了学科成绩和创新实践加分4部分组成。其中平时成绩占竞赛的亮点和创新人才培养的亮点,培养了一大批品20%、实验成绩占30%期末考试成绩占40%、创新实学兼优理论结合实际创新成果突出的优秀学生,在践加分占10%学生中形成了崇尚创新、追求科学的良好氛围2)平时成绩主要考核课堂教学中学生的到课、参考文献( References)上机练习效果和课堂提问的反应情况(3)实验成绩主要考核学生在各项实验环节中的1刘玉秋曹生现虚拟仪器技术课程教学实践研究[]实验技术与动手能力知识点掌握情况以及创新意识。管理,2010,27(6):156-157,183.L2」张文娜熊飞丽,叶湘滨,等.测控技术与仪器专业课程体系整体优(4)期末考试采用开卷、机试形式。考试由基础化硏究[.高等教育硏究学报.2008(2):3335.知识考核和虚拟仪器设计考核2部分组成,主要考核[]侯文生,马丽,郑小林,等,基于 LabVIew的手部运动机能研究实学生对基础知识的掌握情况和虚拟仪器的设计应用能验系统的设计「].仪器仪表学报,2C07,28(9):16141618力。其中,虚拟仪器设计考核要求学生在规定的时间1刘民岷杨平,吴浩文基于虚拟仪器的实验室建设实验技术与内完成给定题目的虚拟仪器设计,根据其完成情况和管理,2002,19(1):93-95,101达到的虚拟仪器功能,给出成绩。L’」卢超,任吉林,邬冠华.测试技术与虚拟仪器综合性实验教学的探索与实践[.实验技术与管理.2006,23(1):7376(5)根据学生在实验、综合设计、学科竟赛、SIT[6]杨乐平,李海涛,杨磊. LabVIEW程序设计与应用[M].2版.北京:大学生创新训练、实际项目研究等实践教学环节中的电子工业出版社,2005.表现给出创新实践分,计入课程考试总成绩。[7]赵国忠.虚拟仪器课程与实验室建设及教学实践:一[].国外电子测量技术,2009,28(5):14-12结束语L8」赵国忠.虚拟仪器课程与实验室建设及教学实践:二J」.国外电子28(6):14-16经过长期建设,湖南大学仪器科学与技术系通过[珠真,戴永寿,王延江微型计算机原理接口实验的仿真设计[广泛调硏、精心组织,将虚拟仪器课堂教学与实践教学实验技术与管理,2005,12(12):82-8环节有机结合,开创了虚拟仪器教学改革新途径,形成10唐求,滕召胜,黄鸿呜基于 LabvieW的多功能虚拟示波器没计了独特的教学特色:改革教学方法,将课堂教学过程搬J].微计算机信息,2C07,23(1):151-152进实验室,理论教学与实验教学交替进行,使虚拟仪器11」陈锡辉.Iκ bVIEW8.2程序设计从入门刭精通LM」.北京:清华大学出版社,2007课程教学内容和实践教学环节充分融合实施多种实12]李璠,曾晨晖,徐文正,总线技术在虚找仪器中的发展及应用1践教学方式,突出学生的动手能力与创新意识的培养国外电子测量技术,208,27(11):11-1C1994-2012ChinaAcademicJournalElectronicpuBlishingHouseAllrightsreservedhttp://www.cnki.net