C语言程序设计报告——杂志订阅软件

我们学习C语言课程设计的主要目的是为了了解和熟悉C语言的编程。学习C语言要经过一个“理论→实践→在理论→在实践”的过程。而学习C语言课程设计就是要我们进行实践，从中发现问题，解决问题，提高我们运用C语言的能力。是我们能够运用C语言解决一些问题。通过不断的编程，熟能生巧，是我们的理论学习也有了实践基础，学习理论知识就较为容易一些，然后再通过实践不断的提高，如此良性循环就能是我们的C语言编程能力更上一成楼。