2013石家庄铁道大学程序设计技能训练

输入一串字符，以“？”结束，统计各字母出现的次数，并按字母出现的多少输出（先输出字母出现多的，次数相同的按照字母表顺序输出，不出现的不输出）。插入排序（在输入的过程中完成排序）。以任意次序读入20个数，将第1个数放入数组a的第一个元素中。以后读入的数应与已经存入数组a中的数进行比较，确定它在从小到大排列中所应处的位置。将该位置及其以后的元素向后推移一个数的位置，将新读入的数填入空出的位置中。这样在数组a中的数总是从小到大排列的，处理完后输出。